BLOG DEL AULA DE MÚSICA DEL CEIP DOMÍNGUEZ ALFONSO (LA OROTAVA-TENERIFE)

viernes, 26 de diciembre de 2014

FESTIVAL "DA LA NOTA"

     Este año en el festival de Navidad, determinados grupos de alumnos/as decidieron usar como complemento a su ropa (además del tradicional gorrito de "Papá Noel"), un pequeño adorno musical para presentarse a recitar poesías o cantar el villancico que se preparó desde la tutoría, las aulas de música, inglés o francés. Todo ello, dado que nuestra lema estas fechas era "Da la nota por Navidad".
    Les dejo con dos vídeos con fragmentos de las diferentes actuaciones que se presentaron a la Comunidad Educativa del CEIP Domínguez Alfonso, y principalmente a las familias del alumnado del Centro, el pasado viernes 19 de diciembre. 
  Espero que disfruten todos nuestros lectores viendo dichas interpretaciones tanto como los maestros y alumnos hicimos para prepararlas y ponerlas a punto. ¡A SEGUIR ALEGRES EN ESTAS FIESTAS!
   

jueves, 18 de diciembre de 2014

NAVIDAD MUSICAL

   Este año el CEIP Domínguez Alfonso ha elegido el lema navideño "Da la nota" y por consiguiente, los pasillos, paneles y escenario del festival, se han llenado de adornos e instrumentos musicales, que le han dado una mayor vida a estas fechas entrañables en nuestro Centro. 
   Mañana será el colofón final de trimestre con las actuaciones que se han preparado desde las diferentes tutorías y aula de música. Durante la mañana disfrutarán de ellas en nuestro Salón de Actos todas las familias (los niños a nivel interno lo experimentaron y vivieron el pasado miércoles).
   Finalmente, no puedo acabar esta entrada sin aprovechar para desearle a mi alumnado, a mis compañeros/as del colegio y a mis lectores una ¡FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO AÑO NUEVO!

miércoles, 3 de diciembre de 2014

GATATUMBA

   Hola queridos alumnos de 6º:
   Como sabéis, vamos a trabajar estas dos próximas semanas el villancico Gatatumba para flauta a 2 voces con acompañamiento de xilófono. Les dejo un wix que he realizado con la partitura y el audio mp3 que servirá de base instrumental para acompañarla. Además, les añado un enlace para ver la misma partitura escrita con un editor llamado Noteflight, que les permite escuchar cómo sonaría la obra (en vez de un xilófono he puesto una guitarra, pero os podéis hacer una idea).

miércoles, 26 de noviembre de 2014

LLEGÓ EL GRAN DÍA

   Llegó por fin el día 21, pero la madrugada y las primeras horas de la mañana fueron algo desconcertantes: rayos, truenos, lluvia muy fuerte... aunque luego se debilitó, ¡gracias a Dios!
  Definitivamente, y con ayuda de medios de transporte para los más chiquitines, todo quedó preparado para que comenzara el concierto-homenaje a Santa Cecilia a las 10:00 h con la estimada presencia del excelentísimo alcalde del municipio, D. Francisco Linares. Luego, en la 2ª parte del acto, se unió la inspectora de Educación de nuestra zona, Dña Raquel Pulido.
   A priori todo era cosquilleos, nervios, emoción, porque todo saliera a pedir de boca. Al final, el homenaje fue para todos un éxito: niños, maestros, padres, madres y un servidor quedamos orgullosos y satisfechos de la experiencia vivida en la jornada matinal que se dio en el archiconocido Auditorio de la Villa de La Orotava. Esperamos volver a tener la misma oportunidad en futuras ediciones.
   Entre la multitud de actuaciones (unas 34), habían algunas que no había tenido la oportunidad de colgar en el blog con los ensayos, aunque sí se pudo grabar en este día especial. Os dejo con ellas para que las disfrutéis. También les dejo con un vídeo con las fotos que mejor salieron del acto.
Un saludo a todos.




lunes, 24 de noviembre de 2014

"HORCHATA BACHATA"

   Otras de las actuaciones (entre las muchas que hubieron) para homenajear el pasado viernes 21 de noviembre a Santa Cecilia fue esta sencilla pieza de Emilio Huerta. En los días previos el alumnado de 5º de Primaria la estuvo ensayando y la grabamos. Les dejo con el vídeo.
Un saludo.

domingo, 16 de noviembre de 2014

ENSAYOS PARA EL GRAN DÍA

  Como ya sabéis muchos, el próximo viernes 21 de noviembre, en el Auditorio Teobaldo Power de nuestro municipio, La Orotava, realizaremos el concierto homenaje a Santa Cecilia. Esperemos que sea un día inolvidable para todos. Tenemos muchísimas actuaciones de alumnos del Centro, exalumnos y profesores de la Escuela de Música y Danza.
   Estamos ensayando a tope para ello y algunos de los alumnos solistas o en parejas se están poniendo las pilas porque lo quieren hacer muy bien ¡Seguro que sí!



viernes, 14 de noviembre de 2014

NUEVA VERSIÓN DE INCREDIBOX

Hola chicos/as:
   Ya está aquí la nueva versión (la 4), del juego popular más solicitado en nuestras sesiones de música. Lo esperabais como yo. Esta mañana empezamos a realizar nuestros primeros pinitos en él y descubrimos la novedades respecto a anteriores versiones. Sólo me queda decir que deis rienda suelta, como siempre, a vuestra capacidad creativa y poneros a componer lo mejor que sepáis. Espero vuestras creaciones en mi correo miaulamusical@yahoo.es. Las más interesantes o llamativas las pondré para compartir en el blog. Un saludo ¡Y A CREAR!

miércoles, 5 de noviembre de 2014

UN RATÓN ME PERSIGUE

   No sólo el alumnado de 6º está preparando números musicales para el Homenaje a Sta. Cecilia, el viernes 21 de noviembre. Desde 2º ciclo todo el alumnado, de manera solista, en parejas o en gran grupo está ensayando "cositas". 
   Hoy le toca el turno a los chicos/as de 3º de Primaria, los más benjamines del acto, que nos interpretan esta pegadiza pieza musical titulada "Un ratón me persigue", en donde se trabaja la imitación en forma de pregunta-respuesta. Su interpretación con boomwackers, campanas afinadas y placas ha sido genial ¡Grandioso chavales!

martes, 4 de noviembre de 2014

LA MUSA DE LOS VIENTOS

   A ratitos, mientras ensayábamos el número musical de "Mayumana", el alumnado se ha ido aprendiendo esta partitura para flauta a 2 voces con acompañamiento de placas. Es relativamente "sencilla", pero muy resultona. La interpretación ha quedado fantástica y eso que muchos creían que no les saldría y estaban inseguros a la hora de tocarla de memoria. Finalmente, la han hecho francamente bien y les felicito por ello. Ya tenemos nuestra segunda actuación para el Homenaje a Santa Cecilia.¡Qué estupendo!
P.D: Gracias a los profesores David Ureta por el arreglo de placas y a Mª Jesús Camino por el wix con el que hemos ensayado y el arreglo de la 2ª voz de flauta.

domingo, 2 de noviembre de 2014

UN NIÑO AL QUE LE GUSTA CANTAR

   Mario es un niño de 3º de Primaria de nuestro Centro al que desde una edad tempranísima le ha gustado cantar. Además, ha aprendido de manera autodidacta a tocar instrumentos como el piano o el timple. Su mayor ilusión es participar en los castings del programa de Telecinco "La Voz Kids". Yo me he quedado sorprendido de la facilidad que tiene para aprender cualquier cosa, musicalmente sobre todo, porque es la materia que le imparto, aunque en el resto de áreas del currículo tengo entendido también se le dan bastante bien.
   En clase nos ha enseñado la potente voz que tiene y es muy probable que desde que pueda empiece, porque todo el profesorado le estamos animando a ello, a estudiar en la Escuela de Música de nuestro municipio y en alguna Coral Infantil. Les dejo con un vídeo donde se aprecia su buena voz. Son trozos de dos actuaciones. ¡Felicidades Mario! ¡Sigue con ese entusiasmo!

martes, 28 de octubre de 2014

¡CON RITMO!

   Durante aproximadamente un mes, el alumnado de 6º de Primaria ha realizado un gran trabajo preparando este número musical que presentaremos en sociedad en el acto de celebración del día de S. Cecilia, que este curso haremos en el Auditorio de nuestro municipio, el próximo 21 de noviembre. Ha sido un esfuerzo, que como verán en el siguiente vídeo, ha valido la pena. La fuente de inspiración ha sido prácticamente el grupo artístico Mayumana, pues es una parte de una de las muchas actuaciones musicales grandiosas que nos ofrecen allá por donde van (teatros, auditorios...). ¡Gracias!

¡QUÉ NOTICIA TAN GRATA!

   Buenas tardes a todos: 
  Hoy he recibido una de esas sorpresas que no te esperas y que cuando llega te alegra enormemente el día. Este humilde blog educativo y musical ha sido mencionado en la prestigiosa revista digital "Educación 3.0". Es un honor para mí que reconozcan una labor maravillosa que estamos haciendo por un lado un servidor y por otro mis chicos/as. Ellos al final son mi fuente de inspiración y mi propósito de esfuerzo y gusto por mi trabajo y vocación. Gracias a dicha revista por acordarse de nosotros y a todos mis lectores, amigos y seguidores de twitter que me han felicitado. Un saludo.

jueves, 23 de octubre de 2014

FOLKSONG

 
   Después de tres semanas trabajando esta partitura, que servía como repaso de la digitación aprendida durante el curso anterior, los alumnos/as de 4º grabaron ayer su interpretación. El resultado está bien, a mi parecer. ¡Enhorabuena por vuestro esfuerzo chicos!

sábado, 18 de octubre de 2014

VILLANCICOS 5º Y 6º PRIMARIA 2014

   Como sabéis todos los maestros/as, ya por estas fechas empezamos a "maquinar" qué villancicos son los que podemos usar para estas próximas Navidades.
   Prácticamente los tengo decididos, pero sólo de momento voy a poner los del Tercer Ciclo, porque son en los que de alguna manera he puesto personalmente mi granito de arena. Os explico:
   A mí me suele gustar experimentar con canciones que no son propiamente de estilo navideño, o lo son pero están en otro idioma, y les creo una letra adaptada que les dé ese toque que incite a cantarla por esas fechas. Es lo que pasa con los villancicos de 5º y 6º de este 2014. El primero de ellos es un arreglo letrístico en español del archiconocido "Last Christmas", compuesto por George Michael del dúo de pop británico de los años 80 Wham!. Para el segundo he escogido la más que escuchada canción del verano, o incluso me atrevería a decir de este año, "Bailando" del cantante Enrique Iglesias. Os dejo con las bases musicales de los dos. La de Last Cristmas es hecha por mí en mi sintetizador, pero que es casi una versión de la original. La segunda es simplemente el karaoke que encontré en el canal de youtube de DJNicoFlow (gracias). 
   Si alguien quiere casi lo más importante, las letras, se las haré llegar, pero le pido que deje un mensaje en la zona de comentarios de esta entrada con la dirección de su email. 
   Un saludo.
P.D: por cierto, si a alguno de mis alumnos le gusta la idea de cantar estas canciones, que se están enterando ahora, pues que exprese su opinión también.




INSTRUMENTOS RECICLADOS

   El alumnado de 4º, 5º y 6º de Primaria del colegio se ha atrevido a crear sus propios instrumentos reciclados. Algunos están chulísimos. ¡Felicidades a todos! ¡Sois unos auténticos artistas!


Instrumentos reciclados by Slidely Slideshow

jueves, 16 de octubre de 2014

MUSICOGRAMAS PARA ACOMPAÑAR OBRAS

  Aquí os traigo una serie de musicogramas para trabajar con el alumnado de 4º, 5º y 6º de Primaria. Son un recurso en wix de Juan Francisco Moreno, al que le damos desde aquí las gracias por compartirlo.



miércoles, 15 de octubre de 2014

DESCUBRIENDO MÚSICA PARA HALLOWEEN

    Querido alumnado de 5º y 6º de Primaria:
   Como el curso pasado, este año me ha vuelto a dar por hacerles una tarea musical de halloween. Tenéis aproximadamente 5 minutos de audio donde podréis escuchar, junto con sonidos del entorno natural,  8 fragmentos musicales de películas de suspense o de terror que hay que diferenciar y ordenar según su orden de aparición. Éstos son:
Los expedientes secretos X, Halloween, Noche de misterio, Child's Play, Saw, Maniac Cop, Dead Silence y El exorcista.
   Espero vuestras respuestas en la zona de comentarios. Tenéis hasta el 31 de octubre para realizar dicha tarea.
Un saludo.

martes, 14 de octubre de 2014

"LLEGÓ EL OTOÑO"... CON A. VIVALDI

  El alumnado de  de Primaria, la semana pasada, escuchó un cuento titulado "Llegó el Otoño" de Eva Alonso. Luego siguieron un musicograma con la historia que éste les contaba, al mismo tiempo que de fondo tenían el acompañamiento del fragmento musical "El Otoño", incluido por Antonio Vivaldi en su gran obra "Las cuatro estaciones"

   Asimismo, posteriormente, el alumnado creó sus propios dibujos o historias de lo que les sugería este fragmento musical de la época Barroca. Les dejo con algunas fotos, que son verdaderamente obras de arte. ¡A mí me gustan!

miércoles, 8 de octubre de 2014

W. A. MOZART

  Desde 3º y hasta 6º de Primaria el alumnado poco a poco va aprendiendo la vida y las obras de grandes compositores clásicos.
   Es obvio, que entre ellos, está como uno de los grandes: Wolfgang Amadeus Mozart.
   Estas próximas semanas el alumnado de 3º de Primaria va a conocer quién es, dónde y cuándo vivió y algunas de sus obras más famosas. Para ello nos vamos a valer de un wix que ha elaborado de forma magistral el profesor Juan Fran Moreno. Desde aquí le damos las gracias por compartirlo con todos nosotros.

    También haremos algunas actividades JClic sobre este fenomenal músico creadas por la profesora Inmaculada Martín Cano.
   Por último iremos a la página de nuestro blog RECURSOS, buscaremos el apartado dedicado a compositores y haremos uso de lo que allí se encuentra de Mozart.

domingo, 5 de octubre de 2014

PRACTICANDO RITMOS

    Ya sabéis chicos/as que cuando trabajamos una partitura musical, ya sea cantada o tocada con flauta, xilófonos... analizamos, entre otras cosas, las figuras rítmicas que en ella se encuentran.
    Esta semana próxima les propondré trabajar diferentes ejercicios rítmicos del canal de youtube de la profesora Debbie O´Shea con instrumentos Orff, así como con utensilios de la clase (cuadernos, sillas, mesas...).
¡A RITMEAR!




miércoles, 1 de octubre de 2014

PRIMERAS PARTITURAS DE FLAUTA DEL CURSO

    Para el alumnado de los niveles de 4º, 5º y 6º de Primaria, el curso pasado fue su primer contacto con la flauta dulce y les fue bastante bien. Este primer trimestre iremos recordando la digitación de los sonidos aprendidos y así en las siguientes evaluaciones poder avanzar un poco más al respecto. Aquí dejo las primeras partituras que les corresponderán trabajar a cada uno de dichos niveles por orden de aparición:
4º PRIMARIA
5º PRIMARIA
6º PRIMARIA

viernes, 26 de septiembre de 2014

CRUCIGRAMA DE INSTRUMENTOS

     Éste es un crucigrama interactivo para descubrir una serie de instrumentos musicales. Es sencillo,pero entretenido. ¡A qué esperas!

lunes, 22 de septiembre de 2014

DESPEDIDA DEL VERANO

   Como ya sabéis, se acaba la estación más apetecible para muchos del año: el verano. Pero nos vamos a despedir de ella de una forma especial, musical. Vamos a escuchar la obra que Vivaldi compuso para esta estación, aunque de una manera diferente. Con un toque de rock.
¡Si Vivaldi levantara la cabeza...!¿Se llevaría un susto o se entusiasmaría?

jueves, 18 de septiembre de 2014

DESCUBRIENDO LO QUE ESCUCHAMOS

     Ya he dicho en alguna otra ocasión lo fundamental que es trabajar la discriminación sonora en el aula y que principalmente, desde el Primer Ciclo de Primaria, ésta es una actividad que hacemos de forma habitual en nuestras clases de música.
    Hoy les traigo otro de esos juegos que incluso desde Infantil, pero sobre todo en 1 y 2º de Primaria podemos trabajar. Mis alumnos lo han hecho esta semana y se ha demostrado que son muy buenos oyentes.

martes, 16 de septiembre de 2014

ACTIVIDADES SOBRE LAS FAMILIAS DE INSTRUMENTOS

   Aquí les traigo dos actividades Educaplay fantásticas para repasar las familias de instrumentos. Están hechas por la profesora Ana Molina del blog Música Tierras Berlanga. Hagan clic sobre las imágenes.


lunes, 15 de septiembre de 2014

ACTIVIDADES DE LENGUAJE MUSICAL

     Este es un recurso elaborado por Francisco Javier Romero, en el que de una forma amena podréis repasar conceptos tales como las figuras y sus silencios, la duración de los mismos, los compases o qué es el puntillo.

viernes, 12 de septiembre de 2014

CON OBJETOS CASEROS INVENTANDO RITMOS

     En el aula, queridos alumnos/as, hicimos el curso pasado, y seguiremos haciéndolo éste, música con la voz, instrumentos Orff, flauta dulce, botellas, vasos...Pero se puede hacer sonidos con cualquier cosa cotidiana de andar por casa. ¡Comprobadlo ustedes mismos!

martes, 9 de septiembre de 2014

¿JUGAMOS A LOS DETECTIVES?

    Mi querido alumnado de 1º y 2º de Primaria:

 Hoy os propongo jugar a los detectives. Tenéis que asociar sonidos a situaciones de la vida cotidiana. ¿Os atrevéis? ¡Que se animen también vuestros papás y mamás!
Pinchad en la imagen.

lunes, 8 de septiembre de 2014

FIESTA DE BIENVENIDA MUSICAL

   Como cada año iniciamos el curso con la "Fiesta de Bienvenida". Un rato de entretenimiento, para toda la Comunidad Educativa, por parte del cantautor y cuentacuentos Güicho. La diversión estuvo garantizada.

viernes, 5 de septiembre de 2014

CANCIÓN AFRICANA

   Mis queridos alumnos/as:
   El próximo lunes nos vemos en el cole de nuevo. ¡Qué ganas de veros! Espero que ustedes a mí también. Por cierto, vamos a comenzar el curso con mucha ilusión y alegría, cantando una bonita canción que conocí hace poco, muy pegadiza y con un acompañamiento de percusión corporal. Así es "SI MA MA KA", canción africana (concretamente de Ghana) cuya partitura he hallado en el blog de la profesora Mª Jesús Camino (gracias).
  Tenéis aquí el wix con la partitura que os podréis descargar, además del vídeo con su interpretación y los audios con y sin la melodía para repasarla en casa. Pinchad sobre la imagen.

miércoles, 3 de septiembre de 2014

CORTOS DE ANIMACIÓN

   Gerard Hoffnung fue artista y músico, pero conocido más por sus obras humorísticas. Entre ellas publicó algunas sobre temas musicales, que posteriormente se han llevado al cine como cortos de animación. Os dejo con dos de ellos: uno titulado "La orquesta sinfónica" y el otro "La academia de música". Espero que os guste tanto como a mí.


lunes, 1 de septiembre de 2014

El BElls

El instrumentista autodidacta Javier López
   Este verano, en mis vacaciones, he descubierto por esos mundos de la Península Ibérica, concretamente en la ciudad medieval de Santillana del Mar, un instrumento  de metal curioso: El Bells.
  Este instrumento, originario de Cantabria (según mis fuentes), apareció aproximadamente hace 14 años y tiene forma de paellera u OVNI. Se toca con las manos, con unos guantes especiales de algodón o sin ellos, golpeando suavemente con las yemas de los dedos alrededor de cada hoyoCada uno de estos hoyos equivale a una nota musical, llegando a cubrir una escala entera, 7 u 8 mas tonos alrededor de una nota central o grave, denominada "CENTRAL".
    Es un instrumento cuyo sonido trasmite al oyente relajación y paz. A mí me fascinó. 

sábado, 23 de agosto de 2014

¿QUÉ APRENDEMOS GRACIAS A LA MÚSICA?

   Es importante, queridas familias, tener en cuenta desde el principio de cada curso, cuales son sobretodo las aportaciones positivas de aprender música a la formación integral de sus hijos. Aquí les dejo una presentación y unos vídeos que alardean de lo bueno que es para nuestra vida la educación musical.



miércoles, 2 de julio de 2014

¡FELICES VACACIONES!

    Estimados alumnos/as, hace casi dos semanas que se terminaron las clases. 
   La verdad es que para mí ha sido un curso bastante gratificante. Habéis sido unos buenos estudiantes, sobre todo musicalmente hablando y hemos realizado conjuntamente muchas cosas. Ha sido una experiencia muy buena que espero seguir compartiendo el próximo septiembre. Venid con las pilas cargadas para "enfrentarnos" a nuevos retos.
    Por su parte, para aquellos que os vais al Instituto éste será vuestro blog siempre. Cuando queráis podréis visitarlo y comentar en él lo que os apetezca. Un saludo de vuestro maestro y...

martes, 10 de junio de 2014

PREMIO A "DOMAL DANCING"

   El grupo Domal Dancing, formado por un grupo de alumnos de nuestro colegio, ha sido ganador del concurso de “Rap de la Igualdad” convocado por el programa de televisión “El Club de Archi”. Desde este blog le damos la enhorabuena por tal premio, fruto de la dedicación, esfuerzo, ilusión y cariño, que han puesto en este proyecto.

sábado, 7 de junio de 2014

"HOY SOMOS MÁS"

   Se acerca el final de curso y el alumnado de 6º, después de irse de viaje a la isla de Lanzarote esta semana, empezará a practicar esta canción para la graduación. Es una de las tantas que aparecen en la telenovela argentina "Violetta". Les dejo dos versiones, una con y otra sin karaoke. ¡A CANTAR!


lunes, 2 de junio de 2014

FESTIVAL DE CANARIAS 2014

  El pasado 29 de mayo celebramos en nuestro centro, el CEIP Domínguez Alfonso, el Festival Folclórico para celebrar el día de nuestra Comunidad. Algunas piezas se bailaron o representaron como: El Zagalejo, La Punta y el Tacón, Juego del Sorondongo, Danza del Trigo, La Berlina de la Palma, La Carraqueña, Seguidillas de G. Canaria e Isa de Tenerife. También se recitaron coplas y se tocaron con guitarras, timple o trompeta, algunos fragmentos del repertorio musical de nuestras islas.
   La decoración del escenario fue hecha por las diferentes tutorías en las que se trabajó la flora autóctona: drago, tunera, margarita del Teide, tajinaste, sabina... y hasta se confeccionó una alfombra de flores muy típica de nuestra Villa de La Orotava.
   ¡FUE UN DÍA MAGNÍFICO! 

miércoles, 21 de mayo de 2014

INTERPRETANDO "BARCAROLA"

     El alumnado de 6º de Primaria ha estado trabajando durante estos últimos meses, a una y dos voces, la partitura para flauta "Barcarola", de los Cuentos de Hoffmann de J. Offenbach. Ayer la grabamos en clase conjuntamente y el resultado se lo mostramos aquí. Personalmente, creo que es bastante óptimo. Espero que les guste.
Un saludo.

jueves, 15 de mayo de 2014

JUEGO DE PALMAS Y MESA

     El alumnado de 2º de Primaria durante estas últimas semanas, a ratitos, en la sesión de música, ha estado aprendiendo un juego de palmas. Se han divertido mucho grabando el vídeo y han puesto ganas en su interpretación. Espero que les guste a todos/as y lo voten positivamente en youtube.
     Saludos.

miércoles, 14 de mayo de 2014

AGUDIZA EL OÍDO CANARIO

¡Hola queridos alumnos/as!
     Volvemos con el juego de audición de estos últimos meses. En esta ocasión debéis descubrir 11 canciones. Yo como ayuda os digo el nombre de ellas. Vosotros/as tenéis que averiguar el orden de aparición de las mismas y el cantante o grupo musical canario que la interpreta
Las canciones son éstas: Más que tú, No importa que llueva, La rosa de los vientos, Olvida tus penas, Si tú no estás aquí, Vino griego, Love one Love, Por eso estoy cantando, Naranja, Pacto de amigos, Vivir en las islas.
¡SUERTE!

sábado, 10 de mayo de 2014

PRONÓSTICO EUROVISIÓN 2014

    A falta de unas horas para que comience el Festival de Eurovisión, algunos de nuestros lectores y alumnos del CEIP Domínguez Alfonso ya han votado a su candidata para alzarse a medianoche con el I Premio de dicho Festival de la canción. Veremos quien se lleva el gato al agua. Por lo pronto, les muestro las estadísticas con los aproximadamente 90 votos dados. (Hungría, Rumanía, Suecia e Irlanda las mejor valoradas).

P.D: Cuando tengamos a la ganadora pondremos su canción en un vídeo aquí mismo.
Un saludo.

martes, 6 de mayo de 2014

LAS SEGUIDILLAS

   Su nombre viene de una antigua danza española en compás ternario parecida al bolero, pero de ritmo más rápido. Se danza y canta con acompañamiento de guitarras y de castañuelas, interviniendo éstas por espacios de cuatro compases entre cada copla. Es uno de los géneros más antiguos que se conocen dentro del rico y variado folclore musical español debiendo remontarnos al siglo XV para localizar sus orígenes en La Mancha y Castilla.
  Llegó a Canarias en el siglo XVIII, en su modalidad genuina y primitiva y no en sus variaciones posteriores andaluzas y castellanas, así se desprende de los estilos típicamente manchegos que aún se conservan en las islas.
   En otros lugares del Archipiélago el género evolucionó con el tiempo, adquiriendo formas peculiares en Lanzarote, Gran Canaria y Tenerife, tanto en baile como en lo que se refiere al canto. Responden a un molde básico común en todas las islas pero con variantes en cada una de ellas.
   Los alumnos/as de 5º de Primaria van a comenzar a preparar la que se corresponde con la isla de G. Canaria, con motivo de próximo Festival del 29 de mayo para celebrar el día de nuestra Comunidad, que es el 30 de este mes.

domingo, 4 de mayo de 2014

JUGUEMOS A ESCUCHAR

  Para los más pequeños (y no tan pequeños) es siempre bueno trabajar el oído, haciéndoles que se concentren al escuchar sonidos de su entorno. En clase solemos hacerlo a menudo.
   En esta ocasión traigo un juego especialmente apropiado para mi alumnado de 1º y 2º de Primaria. Está en alemán, pero la música es un lenguaje universal y el juego es en parte intuitivo.
   En la página principal de la web tenéis a un personaje con grandes orejas (es muy buen oyente), que hará uso de su avioneta para viajar con nosotros a diferentes ambientes sonoros (la selva, el safari, la orquesta, el bosque, la playa, la cocina y la granja). Para ello elegimos una de las maletas que haremos uso para desplazarnos a dichos ambientes.
  Una vez hayemos llegado a nuestro destino, primero escuchamos todos los sonidos o timbres musicales que podremos apreciar en el lugar. Luego, apretamos el icono del dado situado en el margen superior del juego para empezar a jugar. Tenemos tres opciones:
1.- Escuchar un sonido del entorno y a continuación distinguir su procedencia eligiendo entres cuatro propuestas posibles.
2.- Escuchar tres sonidos a la vez y averiguar cuáles han sido.
3.- Memory auditivo basado en cada ambiente.
  Si queremos volver de nuevo a la página principal y elegid otro destino, hacemos clic en el icono de la avioneta.
PINCHAD EN LA IMAGEN

sábado, 3 de mayo de 2014

UNA EXPERIENCIA DISTINTA

   Estimados alumnos/as:
   Seguramente habéis visto tocar una Orquesta Sinfónica en directo, pero hoy os traigo una nueva experiencia online. Con la ayuda de la prestigiosa Orquesta Sinfónica de Londres (la LSO), haciendo clic sobre la imagen podréis ver y escuchar el archiconocido Bolero del compositor francés Ravel. Pero de una manera singular. Podréis ir viendo a la vez cuatro pantallas (se pueden agrandar, cambiar por otras...), donde van apareciendo los distintos instrumentos que están sonando en cada momento de la obra (acompañando, llevando la voz protagonista...). Además, podréis pinchar en algunas opciones que os da la web a la que accederéis, como digo, haciendo clic sobre la imagen. Tendréis la posibilidad de conocer (aunque sea en inglés), cada uno de los instrumentos de la orquesta, a cada músico, e incluso, ver vídeos de algunas de sus masterclass. Animaros e investigad. ¡ES MUY INTERESANTE!

viernes, 2 de mayo de 2014

INTERPRETACIÓN DE "RITMO SABROSO"

   Durante esta semana, el alumnado de 5º ha estado analizando la partitura de Emilio Huerta titulada "Ritmo Sabroso", para afianzar las notas de la escala de Do y los signos de repetición. Posteriormente, han grabado en vídeo el resultado final conseguido con el aprendizaje de dicha partitura. ¡ENHORABUENA A TODOS/AS!

martes, 22 de abril de 2014

BRANLE DE LAS RATAS

   El branle de las ratas es una danza de Francia, que estuvieron trabajando los alumnos de 3º en la última sesión anterior a las vacaciones de Semana Santa. Un grupo de ellos lo grabaron y aquí les dejamos el vídeo.

jueves, 17 de abril de 2014

PUZZLES DE COMPOSITORES MUSICALES

  Este juego está pensado para realizarlo en los últimos minutos de clase o hacerlo si queréis en casa, en vuestros ratos libres. Hay que armar los retratos o rompecabezas de 10 compositores de música clásica. Yo lo he puesto en un nivel fácil (18-25 piezas). Ustedes lo podéis ir complicando,  haciendo clic sobre el icono que se encuentra en el margen superior derecho de cada uno de lo puzzles y dar a la opción jugar como y elegís la que más os interese.
  Además, aquel alumno/a que quiera positivos extras para esta tercera evaluación, puede conseguirlos resolviendo las siguientes propuestas:
a) Averiguar el nombre completo de cada uno de los 10 compositores.
b) Nombrar alguna obra musical que haya compuesto cada uno de los 10 compositores.
c) Decir que compositor canario de los 10 propuestos escribió la obra musical sobre la que se basa el Himno de nuestra Comunidad Autónoma.

miércoles, 16 de abril de 2014

MÚSICA SACRA

  El Stabat Mater es una melodía gregoriana estructurada en secuencias. Fue derogada por el Concilio de Trento y, posteriormente, vuelve a introducirse en la liturgia sólo en 1727 por el Papa Benedicto XIII . Sin embargo, incluso durante el período de derogación, este texto tuvo gran resonancia.
  El título del himno doliente es un incipit de la primera línea, Stabat Mater Dolorosa ("La madre se puso triste"). La Dolorosa himno, medita sobre el sufrimiento de María , la madre de Jesucristo, durante su crucifixión . Se canta en la liturgia en el monumento de la Virgen de los Dolores. La Dolorosa se ​​ha puesto en música por muchos compositores, siendo los ajustes más famosos los de Palestrina , Pergolesi, Alessandro Scarlatti y Domenico Scarlatti , Vivaldi , Haydn, Rossini , Poulenc y Dvořák.



   También en esta época del año de reflexión podemos escuchar otras composiciones musicales. Aquí os dejo dos que me gustan y me tocan la fibra sensible.



martes, 15 de abril de 2014

"SAFE & SOUND"

  Éste es un tema de la actriz, cantante y compositora estadounidense Taylor Swift, que magistralmente nos interpretan Chloe y Cherie. La primera de ellas es alumna de nuestro centro y tiene buena voz, como aquí demuestra. Desde este espacio virtual la felicito a ella y a su hermana por su interpretación. ¡FELICIDADES!

miércoles, 9 de abril de 2014

JUEGO "AGUDIZA EL OÍDO" 2ª PARTE

   Vuelvo a traerles este juego, aunque en esta ocasión no tenéis que averiguar el nombre de distintas canciones retocadas. Vuestro cometido hoy, queridos alumnos/as, es el siguiente: descubrir los nueve instrumentos musicales que suenan a lo largo de la audición y también nombrar el mayor número posible de sonidos distintos que hay en ella. 
   Vuestra recompensa:
a) Un positivo a quien nombre 10 sonidos distintos que aparezcan en la audición.
b) Dos positivos a quien consiga decirme qué 9 instrumentos musicales suenan en la audición, además de al menos 10 sonidos más.
c) Tres positivos al alumno/a que más sonidos descubra aparte de los 9 instrumentos musicales.
   Espero vuestras respuestas en la zona de comentarios.
   Un saludo.



   Si no podéis escuchar el audio al hacer clic en el play,  pinchad AQUÍ para hacerlo online y/o descargarlo a vuestro ordenador.

martes, 8 de abril de 2014

"SI ME VOY" DE PAULA ROJO 2ª PARTE

   Como os prometí hace unas semanas, hoy os traigo la propuesta que han estado trabajando, a ratitos, en estos últimos dos meses, el alumnado de 5º y 6º de Primaria. Se trata de la canción "Si me voy" de Paula Rojo.

   Ya hace unas tres semanas os di un pequeño adelanto con cuatro de mis alumnas, que hicieron en casa de una de ellas un vídeo sobre la canción + el juego con los vasos. En esta ocasión, 16 alumnos se atreven a acompañar la canción con los vasos y además cantar, con la ayuda del resto del alumnado del Tercer Ciclo de Primaria del colegio. Ha quedado, en mi humilde opinión, muy bien y es por ello que desde estas líneas felicito a todos mis estimados alumnos, los cuales han hecho posible este "momento musical".
¡ENHORABUENA CHICOS/AS! 
   
   Espero que a nuestros lectores también les guste y así lo aprecien votándolo positivamente en youtube y comentándolo en nuestro blog.

jueves, 3 de abril de 2014

VISITA PROFESORES ESCUELA DE MÚSICA

   Ayer un grupo de profesores de la Escuela de Música de nuestro municipio visitó el centro para el disfrute del alumnado de 2º y 3º de Primaria.

   Durante unas horas estuvieron enseñándoles como eran y sonaban algunos instrumentos como el clarinete, el oboe, el violín, el timple, el violonchelo o la flauta travesera.

   Luego, los alumnos pusieron su empeño en aprender y explorar por si mismos dichos instrumentos. Fue una grata experiencia. Algunos salieron con ganas de más y...quién sabe...a lo mejor tenemos futuros músicos.



miércoles, 2 de abril de 2014

MI PRIMER VIDEOCLIP MUSICAL 2ª PARTE

   Seguimos mostrando el trabajo de algunos alumnos/as con el montaje y realización de su primer videoclip musical.
   Hoy le toca el turno por un lado, a Óscar M. de 5º, que nos hace su propuesta en base a la canción "El Beso" de Pablo Alborán; por otro, tenemos a Rebeca y Jonay de 6º, que nos deleitan con su magnífica interpretación del dueto de Marta Sánchez y Carlos Baute y la canción "Colgando en tus manos".
   Espero que les guste tanto como a mí.



sábado, 29 de marzo de 2014

GUATEQUE CON FLAUTA

    Los alumnos/as de 5º han estado trabajando estas últimas semanas una partitura de flauta titulada "Guateque". Es la primera vez que lo hacen solos, ya que en la anterior ocasión que interpretaron una pieza para este instrumento lo llevaron a cabo con compañeros/as de 6º y además en menor cantidad (aquí está casi toda la clase a excepción de 2 o 3).
  Desde este espacio les doy mis felicitaciones por el buen trabajo realizado.

martes, 25 de marzo de 2014

MI PRIMER VIDEOCLIP MUSICAL

   Ya empiezan a llegar a mis manos los primeros videoclips musicales de mis alumnos/as del Tercer Ciclo de Primaria. Algunos iré colgando en este blog porque me parecen muy buenos, con una propuesta muy interesante y bien lograda.
   En esta ocasión les traigo el trabajo de tres alumnos: Zaira, Jorge y Nerea que nos trasladan al show de la telenovela Violetta y nos interpretan "On Beat".
¡ENHORABUENA CHICOS!

viernes, 21 de marzo de 2014

"SI ME VOY" DE PAULA ROJO

   Un grupo de alumnas de 6º se ha atrevido a grabar el juego de vasos con la canción "Si me voy" de Paula Rojo (Adaptación en español de "When I' m gone" de Anna Kendrick), que estamos trabajando en el aula de música. Francamente les ha quedado muy bien y es por ello que les felicito (extensible esta felicitación a ti, Beatriz, la que ha grabado todo esto). 
¡GRANDIOSO CHICAS!
   Espero que a todos nuestros lectores les guste también.
P.D: en próximas fechas pondremos la interpretación del alumnado del Tercer Ciclo practicamente al completo realizando casi lo mismo.

martes, 18 de marzo de 2014

TUBOS MISTERIOSOS PARA PLACAS

   En la sesión de ayer, los alumnos/as de 4º trabajaron durante la misma una pieza para instrumentos de placas de Emilio Huerta, titulada "Tubos misteriosos".
   Al finalizar la clase un grupito que practicamente se la sabía se animó a grabarla en vídeo. El resultado es bastante óptimo para el tiempo que le hemos dedicado (unos 40 minutos aproximadamente).
   Me alegro por ustedes chicos/as. ¡FELICIDADES!

viernes, 14 de marzo de 2014

2014 EUROVISION SONG CONTEST

   Todos los años se celebra el festival de la canción más importante en el continente europeo. Este 2014 tendrá lugar el sábado día 10 de mayo en Copenhage (Dinamarca).


    He querido compartir con todos ustedes mi top 10 de las canciones que me parecen interesantes y de las cuales, espero, salga la ganadora de esta 59 edición. 
   Mis queridos alumnos/as, lectores, escuchar atentamente todas y cada una de ellas y elegir la que más os guste, vuestra favorita. Además, podéis expresar vuestra opinión en la zona de comentarios de esta entrada una vez hayáis votado en la "encuesta". El día del concurso (el 10 de mayo os recuerdo), antes que comiencen las votaciones oficiales de los países participantes, os diré cuales han sido nuestros resultados.
P.D: si queréis conocer más de este concurso televisivo ir a la siguiente entrada de mi blog "Da Clave di Sol", que escribí hace dos años:
http://educamusicando.blogspot.com.es/2012/04/eurovision-y-su-festival.html



PINCHAD EN EL SIGUIENTE ENLACE PARA VOTAR:

HACER LA ENCUESTA

LOS BENJAMINES FLAUTEROS

   Los alumnos de 3º, como todo el resto del alumnado del segundo y tercer ciclo de Primaria, han comenzado este curso a realizar sus primeros pinitos con la flauta dulce.
   Hoy un grupito de ellos quieren mostrarles a todos los papás, mamás y demás miembros de la Comunidad Educativa de nuestro centro, que también están consiguiendo grandes logros para su corta edad. Al menos en este curso de iniciación a dicha práctica instrumental así lo demuestran. Personalmente, estoy super orgulloso de este primer gran paso.
¡FELICIDADES A TODOS MIS CHICOS DE 3º! (incluidos los que no aparecen en el vídeo).

jueves, 13 de marzo de 2014

¿DÓNDE ESTÁ LA BATERÍA?

   Siempre he dicho que la música y el humor de vez en cuando es bueno que se unan, porque la simbiosis puede resultar interesante y divertida.
   En este vídeo que os dejo podéis ver a Rowan Atkinson, el actor inglés que da vida a Mr. Bean, interpretando varios ritmos con una batería imaginaria.  La sincronización entre movimientos y sonidos es fantástica. Pasadlo tan bien como yo lo he hecho ¡A disfrutar!

lunes, 10 de marzo de 2014

CONOCIENDO UN POCO MÁS A...BEETHOVEN

DESCUBRE A BEETHOVEN PINCHANDO EN LA IMAGEN
   El alumnado de 3º de Primaria, la última semana antes de los carnavales, ha estado conociendo algunos datos biográficos de Ludwig Van Beethoven y ha podido escuchar algunas de sus impresionantes composiciones. Aquí tenéis más apuntes para profundizar sobre la vida de este músico fantástico
   En esta web interactiva vaís a aprender todo lo que conocemos de la vida de Beethoven y un montón de cosas interesantes sobre la historia de la música.
   La web es alemana, pero podéis seleccionar el idioma español. No sólo podréis leer el texto en español, sino que además podréis escucharlo. 
   Descubrid todo sobre las amistades y amores de Beethoven.
  Todo comienza en la habitación de Beethoven donde encontraréis todos sus enseres personales: fotografías, partituras, su abrigo y su sombrero, su pluma, sus gafas, y un montón de objetos sobre los que cliquear para averiguar mucho más.
  Averiguad cuál era la comida favorita de Beethoven, dónde comía, y qué costumbres tenía, cómo trabajaba. ¿De qué manera se le ocurrían sus ideas? ¿Cómo las plasmaba en una partitura? ¿Quién era el grabador de partituras y qué misión tenía? ¿Quiénes fueron sus profesores? ¿Cómo era la escuela cuando Beethoven era un niño? ¿Cuánto tiempo dedicaba a estudiar? ¿Qué había en su biblioteca? ¿Cómo era como profesor? ¿Cómo trabajaba como compositor?
   Por último no os perdáis la sección de curiosidades y cotilleos: descubriréis que Beethoven tenía la piel oscura porque algunos de sus antepasados eran africanos. O que tuvo un hijo secreto con una misteriosa mujer, o que era zurdo y muchas curiosidades musicales y personales sobre el genio.
   Y lo mejor de la web: si "camináis" hacia derecha de la web, os encontraréis con el piano del músico. Cliquead sobre él y podréis conocer toda la música del genio y escuchar todas sus obras con solo seleccionarlas.
Esta información está sacada del blog "Juegos musicales" ¡GRACIAS!
  P.D: cualquier alumno/a de cursos superiores también puede indagar sobre el tema que seguro que se encontrará con cosas que desconocía del gran maestro.
   Os dejo además con una de mis obras favoritas suya.
   Saludos de vuestro profesor y a...¡INVESTIGAR!

LinkWithin

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...