TRABAJO MUSICAL

BIOGRAFÍA MAURICE RAVEL                              APARTADO 1

1.      En qué ciudad nació Maurice Ravel?

2.      ¿A qué edad murió?

3.      ¿Qué estaba pasando en España cuando murió Ravel?

4.      ¡Cómo definió Stravinsky a Ravel? ¿Por qué?

5.      ¿Cuántos años se presentó al Premio de Roma?

6.      ¿Qué instrumento tocó en ese Concurso?

7.      Nombra el título de una de sus primeras obras o trabajos musicales.

8. ¿Cuál es el título de la obra orquestal en la que Ravel utilizó perfectamente diferentes instrumentos desde el más sutil pianísimo del inicio hasta el fortíssimo final?

“MI MADRE LA OCA”                                         APARTADO 2

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2. ¿Cuál fue la intención que buscó el compositor para escribir esta obra?
3. ¿Qué cuento no aparece representado en las imágenes anteriores?
4. ¿En qué siglo se compuso esta obra? ¿Cuántos años hace que se compuso?
5. ¿A quién le regaló esta obra musical y por qué lo hizo?
6. ¿Cómo se llama la forma musical en la que se incluyen varias piezas independientes, en este caso, cinco?
7. Escribe un breve esquema-resumen donde quede reflejado qué ocurrió en el cuento que se describe en el tercer movimiento.

LA MÚSICA IMPRESIONISTA                                               APARTADO 3
1.- ¿Quién fue el principal representante/compositor de la música impresionista?
2.- ¿En las obras musicales impresionistas se podían escuchar escalas orientales?
3.- En el concierto hubo de las 5 piezas una donde dónde aparecieron escalas orientales ¿podrías decir en cuál fue? Escribe el título de la pieza.
4.- En la música impresionista ¿qué fenómenos naturales se podían llegar a imitar? Nombra tres.
5.- Ravel negaba categóricamente que el calificativo de impresionismo fuese el correcto para la música de su época ¿Para qué otro tipo de arte creía él que debía solamente designarse realmente este término o palabra?
6. Cita dos compositores musicales impresionistas de España del S. XX.

INSTRUMENTOS ESCUCHADOS EN LA E. MÚSICA                   APARTADO 4
1.- Nombra los instrumentos que escuchaste en la escuela de música
2.- Clasifica cada uno de esos instrumentos en las diferentes familias: cuerda frotada, punteada o percutida, viento madera o metal, percusión de madera, de metal de membrana.
3. ¿Qué instrumento les llamó más la atención? ¿Por qué?
4. ¿De qué está hecho el arco del violín?
5. ¿Cómo se llama la técnica musical que usan los instrumentos de la familia de cuerda frotada cuando no utilizan el arco?
6. ¿Por qué el saxofón s de la familia de viento madera?
7. ¿Cuál era el título de la obra que interpretó el oboe (pista: fue la última pieza antes del canon)?

CANTANDO Y BATUQUEANDO EN CARNAVAL

El pasado 1 de marzo todo el colegio salió a la calle y fuimos al Coso Infantil organizado por el Ayuntamiento de nuestro municipio. Nos disfrazamos de buzos y marineros y pusimos nuestro sello de identidad cantando por todo el recorrido una adaptación de una letra murguera. Además interpretamos nuestra propia batucada. Fue una experiencia estupenda. Esperamos repetirla el próximo curso.

LA RADIO ESCOLAR YA ES UNA REALIDAD

Estimadas lectores:

Nuestro proyecto de centro”El Domínguez Alfonso informa...” ya ha empezado a dar sus primeros pasos. El pasado jueves y viernes tuvimos la oportunidad de grabar nuestro primer programa de radio, de los muchos que esperamos realizar a partir de ahora. Fue todo un éxito de convocatoria. Los alumnos y alumnas han acogida la iniciativa de buen agrado. En este primer programa podremos escuchar cantar a los niños de infantil de 4 años, dos niños de primero contando su primer cuento creado con mucha ilusión, algún trabalenguas y adivinanza, un refrán sobre los fenómenos de la naturaleza y hasta una entrevista que no tiene desperdicio con dos encantadoras abuelas. Les animamos a “tomarse un respiro” en su rutina y sentarse tranquilamente a escuchar este documento sonoro.

Hasta nos hemos animado a crear nuestra sintonía musical que estará como seña de identidad en todos los programas.

Esperemos que les guste y nos lo haga saber a través de un comentario al final de esta entrada.

Por último darle las gracias a los niños y niñas que han participado, a todo el profesorado que se ha implicado enormemente en colaborar desde el comienzo en este proyecto y a las familias, en esta ocasión dos abuelas, que se han ofrecido a poner su granito de arena en esta bonita experiencia. Desde aquí animamos a otras familias a que se unan a esta iniciativa y participen.

Reciban un cordial saludo.

FIN DE CURSO

Estimadas familias:

   El pasado 22 de junio de 2018 finalizó este curso escolar dando paso a las vacaciones de verano. Para este día tuvimos programadas varias actividades lúdicas de despedida, entre ellas el tradicional FESTIVALITO, con actuaciones de las diferentes tutorías.

  Les dejo con las grabaciones de algunas de ellas, hechas en algún caso fuera del centro, en días anteriores al acto. Espero que les gusten y lo compartan con sus familiares y amistades.

¡FELIZ VERANO! 

GRADUACIÓN 2018

   El pasado jueves 14 de junio tuvo lugar la celebración del acto académico de graduación del alumnado que cursa actualmente 6º de Primaria. Durante la tarde pudimos disfrutar de unos momentos entrañables, con el recuerdo de situaciones vividas a lo largo de esta etapa educativa por nuestros estudiantes y sus maestros/as o con la puesta en escena de varias actuaciones musicales.

   Desde aquí dar las gracias a Irce por la gran implicación en estos últimos años con estos niños/as y al resto de profesorado que hemos puesto nuestro granito de arena en su formación durante la Etapa de Primaria (Carmen, José Luis, Pablo, Auxi, Rosa, Lali, Ernesto, Antonio, Mariluz, Asunción, Cristina María...). Asimismo agradecer a Marina por ser la madre embajadora de las familias de los niños/as graduados y por su maravilloso discurso. También agradecer la asistencia y por querer compartir este momento tan especial a todas las familias, profesores, representantes del AMPA y personal no docente.

   Por último GRACIAS a ustedes, chicos/as de 6º por haber querido pasar esta primera etapa educativa en nuestro centro. Se llevan una mochila llena de saberes, pero sobre todo de experiencias únicas e irrepetibles. Siempre estarán en nuestras mentes y en nuestros corazones. ¡Ánimo para lo que está por llegar! ¡Que vuestros sueños se hagan realidad! Y nunca olvidéis que el Domínguez Alfonso ha sido, es y será siempre su casa.

   Les dejo con una de las actuaciones musicales del acto "What a feeling" de la película de 1983 Flashdance.

PERCUSIÓN CORPORAL AL AIRE LIBRE

   Ayer, junto al alumnado de 5º y 6º de Primaria, nos fuimos al Paseo de Martiánez, cerca del famoso Lago realizado por el arquitecto lanzaroteño César Manrique. Allí los chicos estuvieron entrevistando a turistas de diferentes nacionalidades que hablasen Inglés y así desarrollar la comunicación lingüistica en esta lengua extranjera. Fue una experiencia fascinante para ellos. Se lo pasaron fenomenal y aprendieron muchísimo. Tuvimos tiempo además para tomarnos un "Brunch" y para exhibir antes los viandantes lo aprendido en nuestro taller de percusión corporal que hemos ido realizando en estos últimas semanas en los recreos. Nos aplaudieron y fue una recompensa gratificante por el esfuerzo realizado. Desde aquí darle las gracias a todos ustedes chicos/as, los que de manera voluntaria habéis estado al pie del cañon y "habeis sacrificado" vuestro tiempo libre. Vuelvo a reiterar algo que más de una vez he mencionado. Estoy orgulloso de vosotros y de ser maestro de nuestro magníficio centro.  

   

Os dejo con el vídeo de la actuación y con algunas imágenes de la espléndida mañana que pasamos en la ciudad turística del Puerto De La Cruz. Saludos.

LOS MOUSSAKIS EN LA OROTAVA

   Ayer el alumnado y los maestros de 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria del CEIP Domínguez Alfonso disfrutamos de un espectacular concierto en el Auditorio Teobaldo Power junto a otros colegios del Valle de La Orotava. Fue una hora de buena música de Los Balcanes. Se creó una atmósfera musical muy acogedora y se escucharon unas bellísimas melodías que nos transportaron a otros lugares, otra cultura. Fue una experiencia muy gratificante. Desde aquí darle las gracias al Ayuntamiento de La Orotava y a la Fundación La Caixa por brindarnos esta oportunidad, y por supuesto, al grupo "Los Moussakis", por su enorme entrega y dedicación encima del escenario.

"Los Moussakis en la Orotava" by Slidely Slideshow

"LOS MOUSSAKIS" EN TENERIFE

 
   Los Moussakis es un grupo integrado por cinco jóvenes músicos provenientes de los Balcanes y una cantante israelí, residentes en nuestro país desde hace algunos años y que mantienen vivas algunas de sus costumbres, recuperando y revisando la música tradicional de los Balcanes.

   Teniendo como propósito fundamental el fomentar la integración y la convivencia, al mismo tiempo que introducir al público infantil y juvenil en el mundo de la música desde una perspectiva didáctica, la Obra Social "la Caixa" con la colaboración del Ayuntamiento, en este caso de nuestro municipio del norte de la isla de Tenerife (La Orotava), han programado un ciclo de cuatro conciertos escolares para Primaria y Secundaria, los días 14 y 15 de octubre en el Auditorio Teobaldo Power, protagonizados por el grupo Los Moussakis, bajo el título "Los Moussakis. Música de los Balcanes dentro de una maleta".  
   Nuestro colegio no se podía perder esta oportunidad de escuchar músicas fusionadas de Occidente y Oriente, haciendo hincapié en distintos estilos de música modernos como el jazz o el funk y nuestros alumnos tanto antes, como durante o después del concierto aprenderán cosas de este grupo y de su particular modo de difundir el arte de diferentes culturas.

   Como muchos sabréis, en estos momentos hay países del Sureste de Europa que están en crisis y hay mucha gente que está emigrando hacia el centro del viejo continente (Austria, Alemania....) en busca de una mejor vida pasando por la ruta de los Balcanes. Las televisiones se han hecho eco de este grave problema y han difundido imágenes y noticias al respecto (VER LA RUTA DE LOS BALCANES, noticia de la cadena Antena 3 TV en España). 

   Para aquellos que no sabéis dónde están Los Balcanes (paises de la antigua Yugoslavia: Eslovenia, Croacia, Bosnia-Herzegovina, Serbia, Montenegro, Kosovo y Macedonia; más otros países como Albania, Rumania, Bulgaria, Grecia y una parte de Turquía) os dejo los siguientes mapas:

   A lo largo del concierto escucharemos música de estos países donde se come un plato típico llamado Moussaka (PINCHA AQUÍ PARA VER LA RECETA). Oiremos el sonido de instrumentos desconocidos para vosotros como el Ud, el Saz (de origen oriental-Asia) o el Darbukka

Saz

   Además, queridos alumnos, durante el concierto deberéis convertiros en detectives musicales y encontrar seis situaciones concretas, relacionándolas con la música y con un estado de ánimo que os provoque. Por ejemplo:

   Para finalizar les dejo con el audio de una canción de Macedonia muy sencillita y con una melodía muy pegadiza que trabajaremos en clase y que interpretaremos junto con el grupo Moussakis el día del concierto.

CONCIERTO DIDÁCTICO

    El alumnado del Tercer Ciclo de Primaria del centro, el jueves pasado, asistió a un concierto didáctico en el Auditorio Adán Martín de Santa Cruz de Tenerife. Allí la Sinfónica de nuestra querida isla, bajo la dirección de Ángel M. Camacho, nos transportó a INVERNALIA, en el Norte de los Siete Reinos Musicales, para conocer la historia de sus habitantes mientras disfrutábamos de la mejor musica orquestal (Vivaldi, Beethoven, Brahms, Dvorak, Gerónimo Giménez).

   Para conocer las intrigas y los entresijos de esta apasionante historia, tuvimos que llevar puesta nuestra mejor armadura, una capa invisible que nos aislaba de nuestros compañeros/as de viaje, un oído atento a cualquier sonido nuevo, y un arma infalible y muy bien afilada: LA IMAGINACIÓN.

   Con este equipaje en la mochila, el éxito en nuestro viaje por esas lejanas tierras estuvo garantizado. Fue un gran espectáculo. He aquí algunas instantáneas del lugar.

P.D: daré un positivo al primero que descubra la nacionalidad de cada uno de los compositores anteriormente reseñados  y las fechas de su nacimiento y muerte 

¡A CONTESTAR!

VISITA LA LAGUNA-FUNDACIÓN MAPFRE

  El viernes pasado, los alumnos del Tercer Ciclo de Primaria del CEIP Domínguez Alfonso se fueron de visita a La Laguna, a la Fundación Mapfre. Allí contemplaron atentamente, con la ayuda de una monitora, una exposición del fotógrafo José Juan Torres titulada "Nido amnésico" y a continuación, disfrutaron de un concierto didáctico por parte de un Quinteto de Viento-Metal, que representó la fábula de la Tortuga y la Liebre. 

FUE MUY INTERESANTE Y EL ALUMNADO SE LO PASÓ GENIAL.